Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για την έκδοση 2023 του Οδηγού της UIA για την Ατζέντα 2030
Η Επιτροπή για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDG) της Διεθνούς Ένωσης Αρχιτεκτόνων (UIA) ανακοίνωσε την πρόσκληση υποβολής προτάσεων για την έκδοση 2023 του “UIA Guidebook for the 2030 Agenda”.
Εμπνευσή και πηγές
Η έκδοση αυτή βασίζεται στον οδηγό “An Architecture Guide to the UN 17 Sustainable Development Goals”, που έχει δύο τόμους, εκδοθέντες το 2018 και το 2020.
Ο τόμος 1 του οδηγού εκδόθηκε τον Δεκέμβριο του 2018, και ο τόμος 2 τον Οκτώβριο του 2020. Οι εκδόσεις μεταφρασμένων τόμων και οι εθνικές πρωτοβουλίες οργανώνονται από τα εθνικά τμήματα.
Σκοπός του οδηγού
Ο οδηγός θα συνεχίσει να δείχνει πώς η αρχιτεκτονική συνδέεται με κάθε έναν από τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs) του ΟΗΕ και θα εστιάσει στη σύνδεση μεταξύ των στόχων.
Προσκλήσεις υποβολής έργων
Τα έργα πρέπει να είναι νέα ή ήδη υλοποιημένα, από όλο τον κόσμο, και να συμβάλλουν στους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Οι προτάσεις χωρίζονται σε τρεις κατηγορίες:
- Εμπειρίες από το παρελθόν: κατασκευασμένα έργα από τον 20ό αιώνα.
- Έργα της τελευταίας δεκαετίας: κατασκευασμένα έργα από τον 21ο αιώνα.
- Εμπνεύσεις για το μέλλον: ιδέες και αντιλήψεις για μελλοντικά έργα.
Σημαντικές ημερομηνίες
- Έναρξη της πρόσκλησης: 21 Φεβρουαρίου 2023
- Προθεσμία υποβολής: 30 Απριλίου 2023, 11:59 μ.μ. (CET)
- Επιλογή έργων: 15 Μαΐου – 30 Ιουνίου 2023
- Ανακοίνωση αποτελεσμάτων: 5 Ιουλίου 2023, κατά τη διάρκεια του Παγκόσμιου Συνεδρίου Αρχιτεκτόνων της UIA στην Κοπεγχάγη
Παρουσίαση του Οδηγού
Η παρουσίαση θα γίνει στο Urban October 2023. Οι δραστηριότητες θα οργανωθούν από την Επιτροπή SDG της UIA και θα περιλαμβάνουν διαδικτυακά σεμινάρια με τους αρχιτέκτονες των επιλεγμένων έργων.
Συμμετοχή στην πρόσκληση
Για συμμετοχή, συμπληρώστε τη φόρμα υποβολής: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSexArEUpwQTTyzLOnl44470M9GGuGXk1-1HPaFxxp7j9YYmSQ/viewform?usp=sharing
Για τους πλήρεις όρους συμμετοχής, κάντε κλικ εδώ.
Οι ερωτήσεις θα απαντηθούν μέσω email: sdg-guidebook@uia-architectes.org