Μετάβαση στο περιεχόμενο

Ενισχύοντας την ευρωπαϊκή ψηφιακή μετάβαση. Τι μπορούμε να μάθουμε από τη δεύτερη ευρωπαϊκή έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας του Cedefop





Ενισχύοντας την ευρωπαϊκή ψηφιακή μετάβαση. Τι μπορούμε να μάθουμε από τη δεύτερη ευρωπαϊκή έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας του Cedefop

Ενισχύοντας την ευρωπαϊκή ψηφιακή μετάβαση. Τι μπορούμε να μάθουμε από τη δεύτερη ευρωπαϊκή έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας του Cedefop

Χρονολογία και τύπος εκδήλωσης

ΕΚΔΗΛΩΣΗ – ΣΥΝΕΔΡΙΟ (Ανοιχτή εκδήλωση)

Εισαγωγή

Το 2023 θα είναι το Ευρωπαϊκό Έτος Δεξιοτήτων. Η κατανόηση του τρόπου με τον οποίο η τεχνολογική αλλαγή και η ψηφιοποίηση, ιδιαίτερα οι νέες έξυπνες τεχνολογίες αυτοματισμού ή Industry 4.0 (π.χ. προηγμένη ρομποτική, τεχνητή νοημοσύνη, τρισδιάστατη εκτύπωση), αναδιαμορφώνουν τον κόσμο της εργασίας και της μάθησης, είναι το κλειδί για τη μετατροπή των φιλοδοξιών της πολιτικής των δεξιοτήτων σε επιτεύγματα.

Έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας (ESJS) του Cedefop

Η ευρωπαϊκή έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας (ESJS) του Cedefop, έδειξε ήδη στο πρώτο της κύμα ότι περίπου το 14% των θέσεων εργασίας στην Ευρωπαϊκή Ένωση είναι πιθανό να αυτοματοποιηθούν πλήρως. Οι κίνδυνοι αυτοματοποίησης επηρεάζουν δυσανάλογα άτομα με χαμηλή ειδίκευση σε καθημερινές ρουτίνας θέσεις εργασίας, που έχουν ελάχιστη ή καθόλου επαγγελματική εκπαίδευση. Η πανδημία COVID-19, που επιτάχυνε την ψηφιοποίηση της εργασίας και της μάθησης, ανέδειξε αυτές τις τάσεις.

Η σημασία της ψηφιοποίησης

Η ψηφιοποίηση έχει αλλάξει το παιχνίδι. Ο ρόλος της στη διαμόρφωση του μέλλοντος της εργασίας, των δεξιοτήτων και της μάθησης βρίσκεται στην κορυφή της ατζέντας της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των εθνικών πολιτικών. Σημαντικά δεδομένα και αναλύσεις είναι ζωτικής σημασίας για τη χάραξη πολιτικής που βασίζεται σε στοιχεία. Αυτά θα συνοδεύουν και θα διαμορφώνουν τις αλλαγές που φέρνει η ψηφιακή τεχνολογία, η πανδημία και η πράσινη μετάβαση.

Η δεύτερη ευρωπαϊκή έρευνα δεξιοτήτων και θέσεων εργασίας (ESJS2)

Το καλοκαίρι του 2021, σε όλα τα κράτη μέλη της ΕΕ των 27 και στη Νορβηγία και την Ισλανδία (ΕΕ+), η ΕΕ και η ΕFTA πραγματοποίησαν τη δεύτερη έρευνα ESJS2. Συγκεντρώθηκαν πληροφορίες από περίπου 46.000 εργαζόμενους σχετικά με το πώς η ψηφιοποίηση επηρεάζει τις δεξιότητές τους και την ετοιμότητά τους να επενδύσουν σε συνεχή επαγγελματική κατάρτιση για να προσαρμοστούν στις τεχνολογικές αλλαγές.

Στόχοι του συνεδρίου

  • Συζήτηση για την ψηφιοποίηση και τις αναντιστοιχίες δεξιοτήτων στην Ευρώπη.
  • Διαμόρφωση και προώθηση ανθρώπινης επαγγελματικής ψηφιακής μετάβασης στην Ευρώπη.
  • Προβληματισμός και ανατροφοδότηση για τις επιπτώσεις των ευρημάτων της αναβάθμισης δεξιοτήτων, της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) και των πολιτικών δεξιοτήτων.

Ειδικές δραστηριότητες του συνεδρίου

  • Έναρξη του νέου διαδικτυακού εργαλείου δείκτη Cedefop ESJS2.
  • Συλλογή σχολίων από τους συμμετέχοντες σχετικά με τα ευρήματα του ESJS2, που θεωρούνται πιο χρήσιμα για την πολιτική.
  • Ανατροφοδότηση από κοινωνικούς εταίρους και ενδιαφερόμενα μέρη σχετικά με τις επιπτώσεις της ψηφιοποίησης στις ανάγκες σε δεξιότητες και τις πολιτικές ΕΕΚ.
  • Παρουσίαση ερευνών και αναλύσεων σχετικά με τις επιπτώσεις της ψηφιοποίησης στην αναντιστοιχία δεξιοτήτων.
  • Παρουσίαση καλών πρακτικών ΕΕΚ και πολιτικών δεξιοτήτων για την ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και την αντιστοίχιση δεξιοτήτων.

Πληροφορίες και συνδέσεις

Περισσότερες πληροφορίες:

Εγγραφή

Εγγραφή στο ερωτηματολόγιο