14ο Πανελλήνιο Συνέδριο «οι ΤΠΕ στην Εκπαίδευση»

Το ¹⁴ο Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο “Οι ΤΠΕ στην εκπαίδευση” θα διεξαχθεί παράλληλα με το ¹²ο Πανελλήνιο Συνέδριο “Διδακτική της Πληροφορικής” στην Ρόδο από 31 Οκτωβρίου έως 02 Νοεμβρίου 2025.

Σκοπός του συνεδρίου

Το 14ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση αποτελεί κεντρική πλατφόρμα διαλόγου και καινοτόμων επιστημονικών προσεγγίσεων σχετικά με τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση και την ηλεκτρονική μάθηση γενικότερα.

Ιστορικό

Από την αρχική οργάνωσή του στα Ιωάννινα το 1999, το συνέδριο έχει φιλοξενηθεί σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας, όπως:

• Πάτρα (2000)
• Ρόδος (2002)
• Αθήνα (2004)
• Θεσσαλονίκη (2006 και 2018)
• Λεμεσός (2008)
• Κόρινθος (2010)
• Βόλος (2012)
• Ρέθυμνο (2014)
• Ιωάννινα (2016)
• Φλώρινα (2021)
• Καβάλα (2023)

Αποδέκτες

Το συνέδριο απευθύνεται σε μέλη της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας, καθώς και σε κάθε ενδιαφερόμενο που ερευνά και αξιοποιεί τις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση.

Πρόγραμμα

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει:

• Προσκεκλημένες ομιλίες υψηλού επιπέδου
• Παρουσιάσεις επιστημονικών εργασιών
• Θεματικές συνεδρίες
• Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
• Σεμινάρια και εργαστήρια

Αξιολόγηση εργασιών

Όλες οι εργασίες, εκτός των προσκεκλημένων, θα αξιολογηθούν μέσω συστήματος κριτών με βάση την πρωτοτυπία και την ποιότητά τους.

Βασικοί θεματικοί άξονες

Οι θεματικοί άξονες είναι ενδεικτικοί και δεν περιορίζουν αυστηρά τις προτάσεις εργασιών. Καινοτόμες προτάσεις που δεν εμπίπτουν άμεσα στους άξονες θα γίνονται δεκτές, εφόσον τεκμηριώνεται η συνάφειά τους με το πεδίο των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση.

Οι αποδεκτές εργασίες θα δημοσιευτούν στα ψηφιακά Πρακτικά του Συνεδρίου. Επιπλέον, το περιοδικό Θέματα Επιστημών και Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση θα αφιερώσει τόμο σε εργασίες του Συνεδρίου, και επιλεγμένες εργασίες θα συμπεριληφθούν σε συλλογικό τόμο από τον εκδοτικό οίκο Springer με τίτλο Research on e-learning and ICT in education.

• Αναδυόμενες Τεχνολογίες στην εκπαίδευση
• Ανοιχτό περιεχόμενο – Ανοιχτά δεδομένα στην Εκπαίδευση
• Ασύρματες, κινητές και πανταχού παρούσες τεχνολογίες για τη μάθηση
• Διαδικτυακές Κοινότητες Μάθησης και Πρακτικής
• Εκπαίδευση εξ Αποστάσεως
• Τριτοβάθμια Εκπαίδευση εξ Αποστάσεως
• Κατάρτιση και Επιμόρφωση εξ Αποστάσεως
• Εκπαίδευση και βιώσιμη ανάπτυξη, αειφόρο σχολείο και ΤΠΕ
• Εκπαιδευτικά παιχνίδια
• Εφαρμογές Web 2.0 στην Εκπαίδευση
• Πολιτική και ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
• Εκπαιδευτική ρομποτική
• Βίντεο στην Εκπαίδευση – σύγχρονες τάσεις
• Εφαρμογές Επαυξημένης, Εικονικής και Μικτής Πραγματικότητας
• Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση
• Κοινωνικά δίκτυα – Μάθηση και διαμοιρασμός γνώσης
• Κοινωνιολογία της εκπαίδευσης και ΤΠΕ
• Μαζικά Ανοιχτά Διαδικτυακά Μαθήματα (MOOCs)
• Μαθησιακή ανάλυση (Learning analytics)
• Μάθηση, παιδαγωγική και ηλεκτρονική μάθηση
• Μεθοδολογίες στην έρευνα για τις ΤΠΕ
• Συνεργατική μάθηση με υποστήριξη υπολογιστών
• Τεχνολογίες μάθησης
• Τεχνολογικά-υποστηριζόμενη μάθηση
• ΤΠΕ και διδακτικός σχεδιασμός
• ΤΠΕ και εκπαίδευση στις Θετικές Επιστήμες
• ΤΠΕ και εκπαίδευση στις Θεωρητικές Επιστήμες
• ΤΠΕ και επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
• ΤΠΕ στην εκπαίδευση ατόμων με ειδικές ανάγκες
• Υπολογιστική σκέψη και εκπαίδευση
• Ψηφιακός γραμματισμός και ψηφιακή επάρκεια
• Ψηφιακή αφήγηση
• e-Αξιολόγηση – Θεωρίες και μεθοδολογίες
• e-Περιεχόμενο – Ανάπτυξη και διακίνηση
• STEAM Εκπαίδευση

Υποβολή εργασιών και προθεσμίες

Υποβολή τελικών κειμένων για τα Πρακτικά έως 31/07/2025

Εγγραφές εισηγητών έως 31/07/2025

Διεξαγωγή Συνεδρίου: 31/10 – 02/11/2025

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα: https://etpe2025.aegean.gr/14ο-οι-τπε-στην-εκπαίδευση/