ΕΚΔΗΛΩΣΗΤΕΕ, ΕΜΠ, ΕΑΤΑ, ΕΠΕΤΚ, SEFI, ΟΟΣΑ
Η εκπαίδευση των μηχανικών παράλληλα με την επιστημονική γνώση εμπεριέχει και τη δημοκρατική συνείδηση και την αξιοπρέπεια, υπογράμμισε ο πρόεδρος του ΤΕΕ Χρ. Σπίρτζης, μιλώντας στην εκδήλωση με θέμα: «Εκπαίδευση των μηχανικών ως βασικός συντελεστής καινοτομίας, επιχειρηματικότητας και δημιουργικότητας»
, που συνδιοργάνωσαν το ΤΕΕ με ΕΜΠ, Δήμο Αθήνας, ΕΠΕΤΚ, SEFI και τη Διεύθυνση Επιχειρηματικότητας και Τοπικής Ανάπτυξης του ΟΟΣΑ.
Ο Χρ. Σπίρτζης τόνισε ότι τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα οι επιστήμονες, ειδικότερα οι έλληνες μηχανικοί, χτυπιούνται ανελέητα, η Παιδεία αποδομείται, ενώ το αγγλοσαξονικό σύστημα επιβάλλει την εμπορευματοποίηση της. Έχει κλείσει μεγάλος αριθμός μικρομεσαίων επιχειρήσεων, επειδή αυτό επιβλήθηκε από τους δανειστές της χώρας. Αναφέρθηκε στο ότι «οι πολιτικές που επεβλήθησαν από Ευρώπη και τρόϊκα, είναι αντίθετες από όσα αναφέρει ο ΟΟΣΑ, από όσα λέει η κοινή λογική!»
-«Ο κ. Γιούνκερ να περιοριστεί στα του τραπεζικού συστήματος. Δεν μπορεί να κάνει στους έλληνες μαθήματα δημοκρατίας. Μαθήματα δημοκρατίας πρέπει να του κάνουμε εμείς ως λαός», τόνισε χαρακτηριστικά ο Χρ. Σπίρτζης.
Σε ό,τι αφορά τους μηχανικούς, ο πρόεδρος του ΤΕΕ είπε ότι καταργήθηκαν οι ελάχιστες αμοιβές, στοχοποιήθηκαν ως επιστήμονες, συρρικνώθηκε η απασχόλησή τους, χωρίς καν να καταγράφονται ως άνεργοι στο εσωτερικό και ως εργαζόμενοι στο εξωτερικό. Παράλληλα, ξηλώνεται ο πολεοδομικός σχεδιασμός και απαξιώνεται η περιβαλλοντική προστασία. Τα τελευταία 5 χρόνια, το εργασιακό κόστος κατακρημνίστηκε στο μηδέν, αλλά η χώρα συνεχίζει τον κατήφορό της. Εκεί που απομένει να γίνουν περαιτέρω περικοπές είναι στη δικαιοσύνη και στη δημοκρατία! Το ΤΕΕ είπε ο Χρ. Σπίρτζης, ότι σε συνεργασία με άλλους θεσμικούς, επιστημονικούς και παραγωγικούς φορείς προωθούν αυτό που δεν μπορεί το κράτος: Εθνικό σχεδιασμό για την παραγωγική ανασυγκρότηση της χώρας. Πρόσθεσε ότι το ΤΕΕ συνεργάζεται με το Δήμο Αθηναίων για δράσεις καινοτομίας και δημιουργικότητας, προκειμένου να διευκολυνθεί η επιχειρηματικότητα.