Η Ευρωπαϊκή Ένωση για την Εκπαίδευση των Μηχανικών SEFI (European Society for Engineering Education) προτείνει για την ενημέρωσή σας τα παρακάτω άρθρα:
-
The Impact Rankings 2020: results announced
-
Τα Πανεπιστήμια της Αυστραλασίας έχουν διακριθεί για την κοινωνικοοικονομική επιρροή που ασκούν, σύμφωνα με μετρήσεις βασισμένες στα πρότυπα του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών.
(Times Higher Education)
-
EdTech: industry players call for more investment
-
Η υγειονομική κρίση εξαιτίας του COVID-19 έφερε στο προσκήνιο την ψηφιακή εκπαίδευση με την ελπίδα της εκπαιδευτικής συνέχισης παρ’ όλο το κλείσιμο των σχολείων. Έχουν όμως προκύψει πολλά ερωτήματα.
(EDUCPROS)
-
Planning for lockdown and how to emerge out of it
-
270 εκατομμύρια Κινέζοι μαθητές μαθαίνουν μέσω διαδικτυακής εκπαίδευσης από τον Φεβρουάριο του 2020 και πολλοί σκοπεύουν να γυρίσουν στο σχολείο και να ολοκληρώσουν το εξάμηνο εγκαίρως. Πώς έγινε αυτό; Όσο ο COVID-19 εξακολουθεί να εξαπλώνεται παγκοσμίως, τα μέτρα που εφαρμόστηκαν στην Κίνα μπορούν να αποτελέσουν παράδειγμα για άλλες χώρες.
(UNIVERSITY WORLD NEWS)
-
Lessons from the earthquake on handling the pandemic
-
Το Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο του Monterey στο Μεξικό έχει αναπτύξει τη διαδικτυακή εκπαίδευση τα τελευταία 30 χρόνια. Μαζί με την εμπειρία από την κρίση του 2017, όταν αναγκάστηκε να κλείσει ένα campus λόγω σεισμού, είναι τώρα έτοιμο να αντιμετωπίσει τον COVID-19.
(UNIVERSITY WORLD NEWS)
-
The agile university will equip students for the future
-
Οι παραδοσιακές και συνεχείς λειτουργίες των Πανεπιστημίων είναι η διδασκαλία και η έρευνα, μέσω των οποίων ανταποκρίνονται στις ανάγκες της κοινωνίας και τις βελτιώνουν. Οι δυσκολίες στον τομέα πρέπει να αντιμετωπιστούν μέσα σε αυτό το πλαίσιο.
(UNIVERSITY WORLD NEWS)
-
Comment: The soft skills of engineering require collaboration
-
Δεν υπάρχει μόνο το τεχνικό περιεχόμενο. Ένα συνεργατικό περιβάλλον είναι απαραίτητο για την ανάπτυξη «ευγενών» ικανοτήτων όπως το ομαδικό πνεύμα και η ηγεσία, γράφει η Sarah Hitt, καθηγήτρια στην εκπαίδευση Μηχανικών του NIMTE.
(ELECTRONICS WEEKLY)